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EXERCICES D'EVALUATION POUR L'EVOLUTION


EXERCICE1

  1. La paléontologie constitue une source d'informations permettant d'établir des relations de parenté entre les êtres vivants et fossiles. L'existence de formes intermédiaires constitue un argument en faveur d'une transformation progressive de ces êtres vivants.

    Nommez la forme fossile qui existe entre reptiles et oiseaux et justifiez sa position.

  2. L'étude comparée des protéines et des acides nucléiques est un outil puissant pour l'étude de l'évolution. On se propose de comparer les molécules d'insuline chez certains vertébrés pris deux à deux. Les différences avec la séquence humaine sont indiqués dans le tableau suivant :
    Homme
    0
    Bœuf
    3
    0
    Cobaye
    18
    19
    0
    Homme
    Bœuf
    Cobaye
  1. Formulez des hypothèses quant à la parenté de ces trois espèces.
  2. Tracez l'arbre phylogénétique correspondant.

EXERCICE2

On donne ci dessous la séquence d'acide aminés d'un même fragment d'une enzyme chez l'homme d'une part et chez deux singes d'autre part :

Homme :
Arginine
Cystéine
Tryptophane
Valine
Cystéine
Tryptophane
Gorille :
Arginine
Cystéine
Tryptophane
Valine
Cystéine
Tyrosine
Orang-outan :
Cystéine
Tryptophane
Tryptophane
Leucine
Cystéine
Acide aspartique
  1. Formulez des hypothèses à la suite de l'étude de ces molécules sur la parenté et son degré entre ces trois individus.
  2. Donnez une explication aux différences observées au niveau de ces molécules et à l'intérêt de ces différences.